감이 아니라, 논리로 통제하는 과학을 만듭니다
과학은 단순 암기나 문제 반복만으로는 일정 점수 이상을 넘기 어렵습니다. 본 과정은 문제를 ‘푸는 연습’이 아니라, 출제자가 요구하는 사고 구조를 이해하도록 설계된 수업입니다.
상위권을 가르는 차이는 ‘개념의 양’이 아니라 ‘해석과 판단’입니다
과학 과목은 단순 암기나 문제 반복으로는 일정 점수 이상을 넘기 어렵습니다. 상위권과 중위권을 가르는 차이는 개념의 양이 아니라, 같은 조건을 어떻게 해석하고 어떤 기준으로 판단하느냐에 있습니다. 본 과정은 과학을 감에 의존하는 과목이 아니라, 논리로 통제 가능한 과목으로 바꾸는 것을 목표로 합니다.
변별 문항을 만들어 온 사람의 시선으로 과학을 해석합니다
본 수업은 시대인재 서바이벌 집필에 참여한 출제·문항 연구진이 직접 담당합니다. 이는 단순히 유명 강사의 강의를 듣는 것이 아니라, 실제로 상위권 변별 문항을 만들어 온 시선으로 과학을 해석한다는 의미입니다.
어떤 개념이 어떤 방식으로 변형되어 출제되는지, 학생들이 가장 많이 오판하는 지점이 어디인지가 수업 속에서 자연스럽게 드러나며, 학생은 출제 의도를 먼저 읽는 사고 흐름을 익히게 됩니다.
과학을 ‘운에 흔들리는 과목’이 아니라 ‘관리 가능한 실력’으로 만듭니다
본 과정은 단기 점수 상승에만 초점을 두지 않습니다. 문제 유형이 바뀌어도 적용 가능한 사고 기준을 만들고, 실전에서 실수를 줄이는 판단 습관을 몸에 익히는 것이 핵심입니다. 결과적으로 학생은 과학을 반복 가능한 실력으로 관리할 수 있게 됩니다.
시대인재 룰 브레이커스는 문제 풀이량을 늘리는 과정이 아니라, 출제 의도를 읽고 판단 기준을 세워 실전에서 재현 가능한 실력을 만드는 과정입니다.