수학·탐구에 학습 자원을 집중 배치한
기숙형 집중 과정입니다
수탐 몰입반은 수능 성적의 격차를 가장 크게 만드는 수학과 탐구에 학습 자원을 집중 배치한 기숙형 집중 과정입니다. 학습 구조에 따라 성적 변동 폭이 크게 달라지는 수학·탐구의 특성에 착안해, 하루의 시간표와 생활 리듬, 학습 관리의 중심이 모두 수학과 탐구에 맞춰 돌아가도록 설계되었습니다.
수탐 몰입반은 이렇게 설계되었습니다
국어와 영어는 일정 수준 이상에서 정체가 오기 쉬운 반면, 수학과 탐구는 학습 구조를 어떻게 설계하느냐에 따라 성적 변동 폭이 크게 달라집니다. 수탐 몰입반은 이 특성에 맞춰, 하루의 시간표와 생활 리듬, 학습 관리의 중심이 모두 수학과 탐구에 맞춰 돌아가도록 구성되어 있습니다. 짧은 기간 안에서도 체감 가능한 성적 변화를 목표로 합니다.
주 12시간 수학·탐구 공통수업
이 과정의 핵심은 주 12시간으로 구성된 수학·탐구 공통수업입니다. 공통수업은 단순히 진도를 나가는 강의가 아니라, 반드시 성적에 연결되는 핵심 개념과 출제 빈도가 높은 유형을 중심으로 진행됩니다.
수학에서는 개념 이해 이후 바로 문제 적용과 오답 분석으로 이어지는 흐름을 반복해, 풀이 논리와 계산 안정성을 동시에 잡습니다. 탐구 과목 역시 암기식 정리에 머무르지 않고, 개념 간 연결과 문제 해석 훈련을 통해 실전 대응력을 키워 나갑니다.
주 6시간 1:1 과외수업으로 개인별 약점을 보완합니다
공통수업으로 만든 학습의 기본 틀 위에, 주 6시간의 1:1 과외수업이 더해집니다. 이 개인 과외수업은 학생별 약점 보완에 초점을 맞춘 시간입니다.
같은 수업을 듣고도 다르게 틀리는 이유를 짚어 주고, 특정 유형에서 반복되는 실수나 개념 공백을 정확하게 교정합니다. 상위권 학생에게는 고난도 문제에서의 시간 관리와 실수 제로화를, 중·하위권 학생에게는 개념 재정비와 문제 접근법 정착을 목표로 지도합니다.
기숙 환경은 몰입을 유지하기 위한 장치입니다
기숙 환경은 이 수업 구조가 끝까지 유지되도록 뒷받침하는 역할을 합니다. 생활 관리의 목적은 공부 시간을 무작정 늘리는 것이 아니라, 공부 외 변수를 최소화하는 데 있습니다.
규칙적인 생활, 계획된 자습 시간, 지속적인 학습 점검을 통해 학생은 의지에 기대지 않고도 자연스럽게 공부에 몰입하게 됩니다. 질문은 쌓아두지 않고 즉시 해결하며, 그날의 오답은 그날 정리하는 흐름을 유지합니다.
수탐 몰입반은 단기 점수 상승에만 그치지 않습니다. 반복 훈련을 통해 문제를 처음 보는 것처럼 느끼지 않게 만들고, 수능 당일에도 흔들리지 않는 재현 가능한 실력을 만드는 데 초점을 둡니다.